20 may 2022 – ci il tarixində informatika və cəbr kafedrasının baş müəllimi Hüseynova Təranə Vaqif qızı 3 -cü kurs informatika müəllimliyi ixtisasında diferensial həndəsə və topologiya fənnindən “İzometrik səthlər. Səthlərin bükülməsi” mövzusunda açıq dərs keçmişdir. Mövzunun məqsədi səthlərin izometrik olduğunu izah etmək , izometrik səthlər haqqında teoremi isbat etməkdir. Açıq dərsdə dos. O. Hüseynov
18.05.2022-ci il tarixdə Riyaziyyat informatika fakultəsində “Əyləncəli riyaziyyat” adlı bilik yarışması keçirilmişdir. Yarışmada I kurslardan ibarət olan “Zirvə” komandası, II kurslardan ibarət olan “Erudit”, III kurslardan ibarət olan “İntelekt” komandaları iştirak etdi. Fakultənin TEC sədri O.Mustafayeva, Riyaziyyat və informatika müəlliliyi 3-cü kurs kurs tələbələri, R.Əliyev, R.Novruzova, THT. N.Əlili, TGT T. İsmayılov yarışmanın keçirilməsində yaxından iştirak
18.05.2022 tarixində Gəncə Dövlət Universitetinin Riyaziyyat İnformatika fakültəsinin Tələbə Elmi Cəmiyyətinin təşkilatçılığı ilə ” Əyləncəli Riyaziyyat” adlı musiqili, intellektual bilik yarışı keçirilmişdir. Giriş nitqi ilə tədbirin açılışını edən Tələbə Elmi Cəmiyyətinin sədri O. Mustafayeva yarışın keçirilməsində yaxından iştirak etmişdir. Tədbirdə fakültənin dekanı dos. O. Hüseynov, Humanitar işlər üzrə dekan müavini N.Bəşirova, Tələbə Həmkarlar Təşkilatının sədri
13.05.2022-ci il tarixdə GDU-nun Riyaziyyat – informatika fakultəsində fakultənin 1972-ci il məzunları ilə görüş keçirilmişdir. Tədbirdə Universitetin humanitar işlər üzrə prorektoru dos.G.Fətəliyeva, Riyaziyyat – informatika fakultəsinin dekanı dos.O.Hüseynov, fakultənin professor müəllim heyəti, tələbələr iştirak etmişlər. Tədbir iştirakçıları əvvəlcə 44 günlük Vətən müharibəsində şəhid olmuş Universitet məzunlarının əziz xatirəsini əks etdirən stendin qarşısına gül qoydular və
10 may 2022-cı il tarixdə Ümumi riyaziyyat kafedrasının baş müəllimi Samirə Abbasovanın İnformatika müəllimliyi 2 kursunda Hesablama riyaziyyatı fənnindən “Ədədi inteqrallama. Nyuton-Kotes düsturu” mövzusunda açıq dərsi keçirilmişdir. Mövzunun məqsədi Ədədi inteqrallamanın əsas anlayışlarnı vermək. Nyuton-Kotes düsturunun çıxarılışı Nyuton Kotes əmsallarının hesablanmasıdır. Dərsdə fakültə dekanı dos.O.M.Hüseynov, dekan müaviniləri r.f.d.R.Məmmədov, t.f.d.N.Bəşirova, p.f.d.E.Cəfərli, S. Zeynallı, A. Qurbanova, Ş.
Gəncə Dövlət Universitetinin Riyaziyyat-informatika fakültəsində 2022-2023-cü tədris ilində keçiriləcək “Seçmə fənlərlə” bağlı tələbələr arasında fənn seçimi kiçirilmişdir. Tələbələr gizli səsvermə yolu ilə gələn tədris ilində keçəcəklər fənləri seçmişlər.
Vətəni, xalqı qarşısında misilsiz xidmətlərinə görədir ki, bu gün ümummilli lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 99 illik yubileyi ölkəmizin hər yerində və onun hüdudlarından kənarda hər bir azərbaycanlının yüksək ehtiramı və dərin minnətdarlıq hissi ilə geniş qeyd olunur. Heydər Əliyev keçdiyi böyük, mənalı və şərəfli həyat yolu zaman və məkan anlayışına sığmır. Ümummilli lider Heydər
29.04.2022-ci il tarixdə Riyaziyyat-informatika fakültəsində Universitet və fakültə elmi şuralarına üzv seçmək üçün fakültənin professor-müəllim heyətinin iştirakı ilə genişləndirilmiş iclas keçirilmişdir. İclası Universitetin tədris işləri üzrə prorektoru dos. Ş.Xurşudov aparmışdır.
19.04.2022-ci il tarixində Gəncə Dövlət Universitetinin Riyaziyyat informatika fakultəsinin tələbələri Humanitar işlər üzrə Prorektor dos. Gülsüm Fətəliyeva, humanitar işlər üzrə dekan müavini Nurəngiz Bəşirova, tyutorlar Günay Yusubova və Səbinə İbrahimovanın rəhbərliyi ilə Nizami Gəncəvi məqbərəsini, Nizami muzeyini və Məhsəti Gəncəvi muzeyini ziyarət etmişlər.
“RİYAZİYYAT və MEXANİKANIN AKTUAL PROBLEMLƏRİ” adlı Ümummilli Lider Heydər Əliyevin 99-cu ildönümünə həsr olunmuş Respublika Elmi Konfransı Bakı Dövlət Universitetinin Mexanika – riyaziyyat fakültəsinin təşkilatçılığı ilə 11- 13 may 2022-ci il tarixlərində keçiriləcək. Konfransın məqsədi: Riyaziyyat və mexanika sahələrində prioritet məsələlərin üzə çıxarılması, innovativ istiqamətlərin müəyyənləşdirilməsi, elmi işçilərin, doktorant, magistr və tələbələrin elmi araşdırılmalara marağının